判断题
对事物的整体感知较好,而对细节的感知较差,这种学生属于分析型。
错误
判断题 在完成某种专业活动中所表现出来的能力称为一般能力。
判断题 学生的个别差异主要是能力差异。
判断题 实行学生自治管理不仅是可能的,而且是符合青少年心理发展的客观要求的。