单项选择题
在课程发展史上，关于学校课程与社会生活关系问题存在三种典型观点，它们是被动适应论、主动适应论和（）
A.统一论B.平行论C.超越论D.独立论
单项选择题 “是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方向感’。”这指的是（）
单项选择题 “学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向”，指的是奥苏贝尔所说的（）
单项选择题 奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况，提出了（）
