填空题
我国环境教育发展大致可分为四个阶段:起步阶段、发展阶段、()和“绿色学校创建阶段。
重新定向阶段
填空题 环境教育评价的原则包括整体性原则、批判性原则、生态型原则和()、实践性原则。
填空题 环境教育体系是包括时间、()、形式的三维教育体系。
填空题 卢卡斯环境教育模式的主要内容包括关于环境的教育、()或通过环境的教育和为了环境的教育。