单项选择题
通过典型实例,引导学生基于物质性质对物质应用进行分析、解释和创意设计,促进学生“()”观念的形成。
A.组成决定性质B.性质决定用途C.结构决定性质D.结构决定变化
单项选择题 注意设计()下不同陌生度和复杂度的问题解决活动,引导学生通过小组合作、实验探究、讨论交流等多样化方式解决问题。
单项选择题 在实验探究情境和实践活动中,让学生体会()在化学科学发展、解决与物质转化及应用相关实际问题中的重要作用。
单项选择题 研究物质性质的一般思路和方法,包括初步预测、设计方案、观察并分析现象、进行()、得出合理的结论。