判断题 作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。

判断题 多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。

判断题 多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。