判断题
可以认为学生的科技创作是以学生的能力和知识为基础的。
正确
判断题 教师教学能力是一种专业能力。
判断题 人们把教学思路称为教师上课的“生命线”。
判断题 学生头脑中建立物理概念后只有进一步分析,学生才能理解得更好。