多项选择题
影响教师职业成就的认知特征有()
A．思维的条理性 B．口头表达能力 C．组织教学活动的能力 D．教师的热心和同情心
多项选择题 专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划()
多项选择题 教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响()
单项选择题 下列不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是()
