单项选择题 （）是一种用来把已有图式整合为更新更复杂图式的过程，儿童不断对自己的图式进行组织。

单项选择题 （）是构成智力基础的无法观察到的心理系统，一个图式就是一种思维或者活动的模式。

单项选择题 皮亚杰认为智力是“所有认知结构趋于平衡的状态”（1950），即头脑中所有的智力活动都有一个目标－－在思维过程和环境之间产生一种平衡和谐的关系，称为（）。