单项选择题
一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()。
A.主观能动性 B.工作态度 C.教学效能感 D.教育有效感
单项选择题 教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是()。
单项选择题 教师成长与发展的最高目标是()。
单项选择题 教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作()。