填空题
写作素材既来自观察生活得来,来自个人的思考、感受和想像,也来自()的积累。
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填空题 写作教学要从内容入手,引导学生通过多种途径积累()。
填空题 低年级写话要以()为主,让学生感到写话的内容随处可得,写话很有趣。
填空题 教师在写作教学中,要重视写作和()的紧密联系。