判断题 在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。

判断题 阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。

判断题 新教师有一套完善的维持学生注意的方法。