填空题
相互适应取向指的是把课程实施过程看成是（）与（）在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。
课程计划；学校实践情境
填空题 根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
多项选择题 课程实施阶段包含了哪些层次的课程？（）
多项选择题 下列属于蒙氏教育方法的要素的有（）
