单项选择题 面对课堂上的突发状况，雷德和华顿伯格建议教师可以采用（）策略来处理。

单项选择题 团体动力主要是指影响团体中个人行为的（）。

单项选择题 学生团体中的（）往往具有一些独特的人格。