问答题 王老师要在班上开展一个新的体育游戏。为帮助幼儿掌握游戏，她反复详细地讲解了多遍。分配角色时，为了培养一位能力弱的幼儿，她特地请他担任主要角色，并不厌其烦地指导他。小朋友掌握该游戏后，情绪高涨，在小朋友的要求下，王老师让他们多玩了半小时。请运用组织幼儿体育活动的有关理论，分析王老师教学行为的不足之处，并说明理由。

问答题 什么是幼儿的生理健康？幼儿健康有哪些标志？

问答题 谈谈园本教研中，如何理解“对话”是开放的？园本教研中“对话”的困境有哪些？如何解决？