问答题
幼儿数学教育的基本原则
发展儿童思维结构的原则，让儿童动手操作的原则，知识的系统性和逻辑性原则，联系儿童生活的原则，重视个别差异的原则。
名词解释 数学区
名词解释 数的守恒
名词解释 感知集合教育
