单项选择题
下列措施中，不属于加强过程性评价，优化阶段性评价的是（）。
A.注重活动表现评价B.科学制订评价目标及要求C.指导学生建立学习档案D.优化阶段学业质量评价
单项选择题 认识化学反应的思路与方法属于（）学习主题。
单项选择题 义务教育化学课程树立（），重视发挥评价的育人功能。
单项选择题 结合学习主题特点，明确了（）等大概念及其具体内涵要求。①化学科学本质②物质的多样性③物质的组成④物质的变化与转化⑤化学与可持续发展
