问答题
简述矫治学生不良品行的方法。
(1)行为契约法。 (2)宣泄法。 (3)惩罚法。 (4)代币治疗法。
判断题 最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯,他在《教育漫话》一书中,将儿童按照年龄划分为6个班级。
判断题 相对于学校教育、社会教育而言,家庭教育的自我取向性、现实性、功利性、从众性等特征比较明显。
判断题 人际交往中,反馈主要在于表扬和批评、赞赏和惩戒,并不在于行为指导。