判断题 课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。

判断题 学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。

判断题 老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。