单项选择题
幼儿身心发展是有规律的,既有连续性,又有()
A.阶段性B.差异性C.程序性D.滞后性
单项选择题 ()是教育者在活动之前对活动结果的一种期望,是一种对教育结果的规定。
单项选择题 幼儿数学启蒙教育中涉及到的数量关系有()
单项选择题 加法和减法运算是一对互逆的运算:将两个部分数相加,会得到一个整体的和,而从整体中去掉一个部分数,必然得到另一个部分数,这体现的数学特点是()