单项选择题
A.无意义音节组合训练
B.有意义音节组合训练
C.句子水平的组合训练
D.构音点不同音的组合训练
E.构音点相同音的组合训练
单项选择题 构音障碍患者的发音训练中,"如‘pa-da-ka’"属于()
单项选择题 通过反复的语言刺激,引出患者的相应反应,并选择性强化,这种语言训练方法属于()
单项选择题 患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在()
单项选择题 了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的()
单项选择题 失语症PACE技术训练方法错误的是()
单项选择题 对失语症患者训练叙述不正确的是()
单项选择题 失语症训练中,患者出现错误反应时,应()
单项选择题 失语症恢复的高峰期是()
单项选择题 以呼名训练为重点的失语症是()
单项选择题 一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是()
单项选择题 脑部损伤失语症患者最初的训练时间应限制在()
单项选择题 一般来说,失语症训练中选择的课题,应设计在成功率为()