填空题 按评价方法划分，可将评价分为（）和定量评价。

填空题 按评价主体划分，可将评价分为（）和（）。

填空题 按评价对象的层次范围划分，可将评价分为宏观评价和（）。

填空题 （）是指以评价对象以往发展水平或某一状况为标准的评价，它可以使评价者了解每个评价对象的进步情况、优长和不足。

填空题 按功能及用途划分，可将评价分为（）、（）、（）。

填空题 （）就是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育对象进行数量化描述的过程。

填空题 教育评价的本质是（）。