判断题
以阶梯组合式方式设置的专业一般为“宽口径”专业。
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判断题 教育资源作为课程设置的支撑,对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。
判断题 专业分析是专业划分和设置的首要依据。
判断题 社会经济的发展是职业教育专业设置的首要依据。