单项选择题
()后,中国教育界开始采用案例教学法。
A.2002年B.2000年C.1995年D.1990年
单项选择题 ()事先向学生提供能够用某些知识进行分析的案例,让学生做好充分准备,然后在课堂上引导学生对案例进行分析、讨论,最后有教师进行总评。
单项选择题 在项目驱动型教学的实施中,第四个步骤是()。
多项选择题 进行案例教学需要具备的条件有()