单项选择题 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）。

单项选择题 学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。

单项选择题 看到某件物品时人的思维常被其常用的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象称为（）。