单项选择题
教师备课时考虑“如何把握不同学段学习内容的难易程度”是对（）的分析。
A.教学内容B.学习者需要C.教学策略D.教学容量
单项选择题 音乐教学过程中“知识点的补充和延伸”属于（）阶段。
多项选择题 音乐的曲式结构可以通过以下（）方式获得体验和理解。
多项选择题 小学高年级学生思维发展特点（）。
