填空题 学习者与媒体和环境的交互作用成为（）年代教学设计关注的重要问题，该问题的重要性（）。

填空题 加涅和（）是70年代认知性教学设计理论的代表人物。

填空题 三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。