问答题
高中的统计与初中的统计有哪些区别？
在义务教育阶段，学生通过丰富的实例，初步感受了抽样的必要性；学习了象形统计图、条形统计图、折线统计图、扇形统计图、频率分......
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问答题 为什么说平面向量改变了中学数学内容的结构？
问答题 结合实例谈谈，在高中课程教学中，为什么不强调几何概型，而强调随机模拟的思想？
问答题 结合自己的教学实践，谈谈函数的单调性、奇偶性与周期性同等重要吗？
