多项选择题
在现实的学校管理生活中，转化人们之间嫉妒的主要策略为（）
A.群而攻之嫉妒者，不让其滋生B.根据嫉妒者的具体特点转化嫉妒C.抑制宣传嫉妒的舆论D.直接帮助当事人消除嫉妒
多项选择题 快乐、高兴、愉快、热爱等感情对人的思维产生作用，主要表现为（）
多项选择题 感情的启智功能主要表现为（）
多项选择题 感情的动力功能主要表现为（）
