填空题
导学案设计的误区有：①（）；②（）；③（）；④导学案设计零碎化；⑤导学案设计共性化；⑥导学案设计提纲化。
导学案设计教案化；导学案设计习题化；导学案设计肤浅化
填空题 教师要让学生通过使用导学案，完成“（）”的过渡。
填空题 导学案编制与使用的七大意识是①（）；②（）；③（）；④（）；⑤（）；⑥方法意识；⑦角色意识。
填空题 按照设计的不同，导学案的版式基本可以分为（）、（）、（）和（）几种。
