单项选择题
我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于()。
A.50年代初期 B.80年代初期 C.90年代初期 D.90年代末期
单项选择题 情境教学法的核心是()。
单项选择题 范例教学法的创造者是德国教育家()。
单项选择题 在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫()。