判断题 5~6岁的幼儿不仅能将物体进行不同的分组，也能按物体的外部属性或内部属性给物体分类。

判断题 3岁左右的儿童没有包含观念，例如他们最初计数一组物体的数量时，说不出总数。

判断题 3~4岁的幼儿逐渐进入集合的元素感知阶段，即能准确感知集合及其元素了。