单项选择题
学生总结出鸽子,老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽的”“是动物”而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征,是思维过程的()环节。
A.抽象 B.概括 C.具体化 D.综合
单项选择题 下列能够促进创造力发展的是()。
单项选择题 分析事物抓住本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()。
单项选择题 解几何题时,需要做辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,做了辅助线之后会如何,这样的思维就是()。