单项选择题
1948年,日本颁布(),开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。
A.学制 B.敕令主义 C.教育委员会法 D.大教育法
单项选择题 新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上,着重加强了对其督导机构的配置。
单项选择题 中国现行地方教育督导机构分为三级,不包括下列哪个机构()。
单项选择题 教育督导人员的角色定位不包括下列哪些内容()。