单项选择题
根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括（）
A.社会诊断 B.行为诊断 C.环境诊断 D.资源诊断 E.教育诊断
单项选择题 测量生活质量的主观指标是指目标人群（）
单项选择题 在确定健康教育项目时，应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题，这遵循的是（）
单项选择题 对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为（）
单项选择题 对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为（）
单项选择题 下列不属于效应评价指标的是（）
