单项选择题
在每个儿童身上都不同程度地表现出语言智能、逻辑-数学智能、空间智能身体-运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能、存在智能等九种智能是（）的核心。
A.自我概念理论B.建构主义理论C.多元智能理论D.生物生态学理论
单项选择题 （）对儿童的发展只有间接而无直接的影响。
单项选择题 儿童的发展受到与其有直接或间接联系的生态环境的制约，这种生态环境是由若干个相互镶嵌在一起的系统所组成的，这些系统表现为一系列的同心圆，这是（）。
单项选择题 生物生态学理论是（）创建的。
