单项选择题
幼儿（）知觉发展发展水平最低。
A.大小知觉 B.形状知觉 C.方位知觉 D.时间知觉
单项选择题 教师面向幼儿讲话时，讲到需要幼儿注意的地方，加重语气，改变语速等，是利用了知觉的（）性。
单项选择题 （）幼儿能够较为细致，从形状、颜色、数量和空间位置进行观察。
单项选择题 以下不是触觉表现的反射是（）
