单项选择题
健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）
A.计划制定阶段 B.计划实施阶段 C.效果评价阶段 D.实施与效果评价阶段 E.项目的全过程
单项选择题 可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（）
单项选择题 为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）
单项选择题 “项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中（）
