单项选择题 二级认知策略要养成按（）的习惯。

单项选择题 （）指运用语言和非语言知识以及各种策略参与特定情境下相关主题的语言活动时表现出来的语言理解和表达能力。

单项选择题 语音知识三级目标内容要求学生能根据（）拼读单词。