判断题
音乐欣赏活动的过程,就是学前儿童应用已有的经验和各种感官感受和表现音乐形象、内容的过程。这个过程中,不需要教师的引导。
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判断题 在大班儿童音乐欣赏活动中,只要求他们掌握音乐作品的基本性质和主要内容即可。
判断题 教师的演唱和琴声是儿童获得听觉印象的主要来源和依据。
判断题 音乐教育对促进幼儿的感觉、知觉、记忆、思维、想象等的发展能起到积极的作用。