判断题
标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。
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判断题 教学过程是指教学进程的基本阶段。
判断题 直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。
判断题 学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。