判断题 编写课时计划时教师只需根据教材性质安排教学方法。

判断题 无论采用何种教案格式都应以简明、清楚、扼要为原则。

判断题 体育教师在备课时需要首先了解情况，它是指教师对任课班级的学生的基本情况进行了解。