单项选择题
在教师道德内化过程的服从阶段上（）。
A.教师道德发展水平处于自律阶段 B.教师已经获得了道德自由 C.教师道德规范外在地存在于职业生活 D.教师能够自觉地遵守道德原则
单项选择题 把教书和育人混为一谈，用育人代替教书的倾向为（）。
单项选择题 所谓（）是一方面要根据学生的实际因材施教，另一方面在制度上又不能允许有特殊的学生存在。
单项选择题 道德修养的过程是一个塑造和改造（）的过程。
