单项选择题
归纳式讲解过程的一般步骤是()。
A.提出问题(或主题)——提供事实材料——提示要点(或核查理解)B.提出主题——思路变为问题——提出问题——引导学生的思维——提示要点C.提供感性材料——指导分析——综合概括出一般的规律—巩固运用——分化泛化D.提出概念——分析概念——用事例论证(正反事例)——巩固运用——分化泛化
单项选择题 教师在课堂结束环节说道:“这个新知识就学习到这里,现在让我们共同把重点作一个总结”、“让我们共同解答一下问题,作为今天学习知识的结束。”。这种教师行为,体现结束技能的构成要素是()。
多项选择题 每节课的知识内容是整个学科体系中某一部分内容的个别知识点,因此,在大部分情况下,相邻的两节课之间,课堂中所学的知识内容是相关联的,在课堂结束技能中,教师要有意识地通过以下哪些方法让学生对新的知识内容充满期待,激发对未知问题获得解决的渴望?()
单项选择题 在课堂环节,教师说:“这节课,我们一起学习了……,请大家完成任务。”。这种教师行为,体现的结束构成要素是()。