判断题
教育的本真意义不仅是使人幸福。
错误
判断题 站在系统的高度看问题,是防止出现“高原现象”的根本方法。
判断题 职业倦怠由情绪衰竭、去个性化和成就感的降低三个维度构成。
判断题 在教师的成长过程中,总有一些关键的人和事。