单项选择题
在儿童道德判断由他律到自律阶段之间,有一个称之为()的阶段,
A.中间律 B.过渡律 C.社会律 D.教育律
单项选择题 同伴的角色功能包括:(1)作为强化者的同伴;(2)作为榜样的同伴;(3)作为()的同伴。
判断题 进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。
判断题 从对世界观、人生观形成与发展的影响来看,个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要。