单项选择题 （）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

单项选择题 在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

单项选择题 编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。