填空题
我国学者()研究发现,幼儿对图画的观察认知可分为4个阶段。
丁祖荫
填空题 中班幼儿能在()上将两个事物联系起来。
填空题 小班幼儿的知觉仍然是(),不能把观察到的事物有机联系起来。
填空题 幼儿观察的概括性,指幼儿在观察时能够发现事物之间的()。