问答题
简述轻度智力障碍儿童课程设置的原则。
1.教育与康复相结合的原则2.集体教学与个别化教学相结合的原则3.缺陷补偿和潜能发展相结合的原则
问答题 简述中度智力障碍儿童课程设置的原则。
问答题 简述智力障碍儿童的课堂教学方法。
问答题 简述智力障碍儿童记忆缺陷补偿与训练的原则。