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游戏活动的指导

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问答题

案例分析题在玩"医院"游戏时,几个小朋友为分配扮演的角色的问题发生了争执。蓉蓉说:"我想当医生,给病人看病。"小明说:"我要当护士,给病人打针。"恒恒也吵着说:"不不,我也要当医生。"蓉蓉和恒恒还争着抢起位置来,我觉得恒恒平时有些调皮,自控能力差。于是便动员他担任"挂号"的工作。恒恒显得很不情愿,但他还是当起了"挂号"员。由于很少有"病人"来挂号看病,恒恒显得无所事事。我在游戏结束后,特意表扬恒恒能够"坚守岗位"。

请从游戏的指导策略角度分析该教师的介入意义。

【参考答案】

游戏是幼儿最喜欢的活动,也是一种有乐趣的活动,在日常生活和教学活动中,应十分注重将学习与游戏相结合,充分利用各种游戏组织......

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