单项选择题
儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为（）
A.实际发展区B.潜在发展区C.过渡发展区D.最近发展区
单项选择题 基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，称为（）
单项选择题 建立在数理——逻辑结构的基础上，由概念原理和规律规则所构成的世界，称为（）
单项选择题 运用自然科学的研究方法，运用数理统计的手段，从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序，这种课程研究的方法称为（）
